Bul­le­tin n°8 Actua­li­tés FNEC FP-FO : En poste à l’étranger

25 Mar, 2022Hors de France

Som­maire :

  • Édito
  • Nou­velles moda­li­tés de recrutement
  • Audience de la FNEC FP-FO à l’AEFE le 20 avril
  • AEFE : appel à can­di­da­tures d’expatriés pour la ren­trée 2022
  • Rému­né­ra­tion des rési­dents : ISVL

Edi­to

Sou­tien aux tra­vailleurs ukrai­niens et à leurs organisations

La FNEC FP-FO, avec sa confé­dé­ra­tion, la CGT-FO, se pro­nonce pour « pour l’arrêt immé­diat de cette agres­sion, pour la paix et la jus­tice sociale », ce qui implique le retrait des troupes d’Ukraine.

Dans ce contexte, la FNEC FP-FO réaf­firme plus que jamais son atta­che­ment aux liber­tés fondamentales,à l’indépendance syn­di­cale et au com­bat pour les reven­di­ca­tions, pour l’augmentation géné­rale des salaires et contre les mesures qui détruisent les conquêtes sociales ouvrières. Elle réaf­firme son atta­che­ment à la soli­da­ri­té ouvrière inter­na­tio­nale. Elle réaf­firme son sou­tien à tous les tra­vailleurs et les peuples confron­tés à la guerre, à tra­vers le monde.

Aug­men­ta­tion sans pré­cé­dent du coût de la vie

Les consé­quences de la guerre touchent l’ensemble de la pla­nète à tra­vers l’explosion de l’inflation. Et ce dans un contexte où le gel du point d’indice depuis 2000 entraîne, pour les titu­laires de la fonc­tion publique, une baisse de 22% du pou­voir d’achat.La situa­tion des Per­son­nels de Droit Local, déjà trop sou­vent en dif­fi­cul­té finan­cière, va encore s’aggraver.Dans ce contexte, la FNEC FP-FO exige :

- Une hausse de 22% du point d’indice, pour rat­tra­per le pou­voir d’achat per­du depuis 2000.

- la reva­lo­ri­sa­tion de l’ISVL qui com­pense réel­le­ment l’augmentation du coût de la vie et la perte liée aux taux de change pour les personnels.

Chan­ge­ment des règles de recru­te­ment : la FNEC FP-FO dénonce ce chan­ge­ment en cours de recru­te­ment, et s’inquiète des consé­quences pour les personnels

La modi­fi­ca­tion du décret 22–2002 met­tra fin, pour les nou­veaux recru­tés, aux caté­go­ries expa­triés et rési­dents lais­sant place à des caté­go­ries fonc­tion­nelles (voir com­mu­ni­qué et tableau com­pa­ra­tif en pj) Cette déci­sion va dans le sens d’une nou­velle fra­gi­li­sa­tion des condi­tions de recru­te­ment et de rému­né­ra­tion des personnels.

Pour la FNEC FP-FO, l’AEFE et les minis­tères de tutelle doivent mettre en œuvre des mesures finan­cières et régle­men­taires sus­cep­tibles d’améliorer les condi­tions de tra­vail et de rému­né­ra­tion des per­son­nels et d’assurer la péren­ni­té de l’opérateur public.

Clé­ment Poul­let, Secré­taire géné­ral de la FNEC FP-FO.

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Décla­ra­tion du Bureau fédé­ral de la FNEC FP-FO du 2 juillet 2024

Le 30 juin 2024 a eu lieu le pre­mier tour des élec­tions légis­la­tives, avec un taux de par­ti­ci­pa­tion his­to­rique de 66,7%. Les votes ont pla­cé le Ras­sem­ble­ment natio­nal en tête du scru­tin (29% ; avec ses alliés : 33%), le « Nou­veau Front Popu­laire », en second…

For­ma­tion des ensei­gnants et concours d’enseignement : Un pre­mier recul qui en annonce d’autres !

Comme la FNEC FP-FO l’avait dénon­cé lors des réunions de tra­vail concer­nant la réforme de la for­ma­tion des ensei­gnants, il était inac­cep­table que des lau­réats de concours se retrouvent en situa­tion d’étudiants, « gra­ti­fiés » à 900 euros pour solde de tout…

« Inéqui­table » l’augmentation de 10% de la valeur du point d’indice ? Mais de qui se moque le ministre-can­­di­­dat Guerini ?

Inter­ro­gé par le média Acteurs Publics à pro­pos de la pro­po­si­tion d’augmenter la valeur du point d’indice de 10% pré­vue par le pro­gramme du Nou­veau Front Popu­laire, voi­ci ce qu’ose répondre le ministre de la Trans­for­ma­tion et de la Fonc­tion publique Stanislas…

Ampli­fions la mobilisation !

Le 15 juin des cen­taines de mil­liers de sala­riés et de jeunes ont mani­fes­té pour expri­mer leur rejet de l’extrême-droite et de ses idées racistes et xéno­phobes, et pour expri­mer leurs reven­di­ca­tions face à la poli­tique de des­truc­tion des ser­vices publics et…

La FNEC FP-FO appelle à rejoindre les mani­fes­ta­tions des 15 et 16 juin

La FNEC FP-FO a pris connais­sance d’un appel de Confé­dé­ra­tions et d’Unions dépar­te­men­tales à mani­fes­ter le plus lar­ge­ment pos­sible ce week-end 15 et 16 juin contre l’extrême droite, contre la poli­tique de Macron. La FNEC FP-FO appelle ses syn­di­cats, ses…

Après la dis­so­lu­tion : plus que jamais, les revendications !

Avec sa Confé­dé­ra­tion, la FNEC FP-FO consi­dère que la dis­so­lu­tion de l’Assemblée natio­nale par le pré­sident Macron « consti­tue un aveu d’é­chec ». Cette situa­tion inte­nable, le gou­ver­ne­ment actuel en porte la res­pon­sa­bi­li­té, et avec lui tous les gouvernements…

Halte à la répres­sion des jeunes mobi­li­sés pour le ces­­sez-le-feu en Palestine !

La FNEC-FP FO a pris connais­sance l’appel de l’AG des per­son­nels et des parents du lycée Hélène Bou­cher (Paris) réunis ce matin : « Hier 6 juin des lycéen·ne·s de Vol­taire, Hélène Bou­cher, V. Hugo, Berg­son, Ravel, Tur­got ont occu­pé le lycée Hélène Boucher…

Au pro­gramme du Bre­vet en Amé­rique du Nord : bour­rage de crâne et marche au pas… Abro­ga­tion du SNU !

« Le Ser­vice Natio­nal Uni­ver­sel et l’engagement » tenait lieu de sujet d’Enseignement Moral et Civique (EMC) pour les élèves de 3ème sco­la­ri­sés en Amé­rique du Nord qui ont pas­sé les épreuves du Diplôme Natio­nal du Bre­vet 2024 en ce début du mois de juin. En…

La réforme de la for­ma­tion des ensei­gnants est inac­cep­table, le main­tien de l’existant aus­si : Abro­ga­tion de la masterisation !

Des groupes de tra­vail conti­nuent de se tenir autour de la réforme dont le chan­ge­ment prin­ci­pal consiste en la pas­sa­tion du concours en fin de 3e année (au lieu de la 5e année). Les prin­ci­pales modi­fi­ca­tions des sta­tuts de corps ain­si que les maquettes des…

Cadre de ges­tion des AESH : Tou­jours pas de sta­tut, ni de vrai salaire !

Fin avril, la FNEC FP-FO a de nou­veau por­té les reven­di­ca­tions des AESH lors d’une audience au minis­tère. Cela a été l’occasion d’aborder des dos­siers pré­cis remon­tés des aca­dé­mies et des ques­tions urgentes comme le pro­blème des jours de frac­tion­ne­ment, les…