Pro­jet de loi 3DS : main­te­nir et ampli­fier la pression

31 Jan, 2022Com­mu­ni­qué, Défense du statut

Le ras­sem­ble­ment inter­syn­di­cal (SPASEEN-FO, ID-FO, SNASUB-FSU, CGT, A et IUNSA,CFDT), devant le sénat du jeu­di 27 jan­vier, ini­tié par le SPASEEN-FO, ID FO et la FNEC FP-FO, a réuni plus d’une cen­taine de col­lègues admi­nis­tra­tifs, per­son­nels de direc­tion et ensei­gnants de l’É­du­ca­tion natio­nale tra­vaillant en EPLE. Tous étaient réunis afin d’exiger afin d’exi­ger le retrait de l’ar­ticle 41 du pro­jet de loi 3DS qui mécon­naît et méprise les mis­sions qui sont celles des adjoints-ges­tion­naires, veut impo­ser une double tutelle, sacri­fiant encore une fois le côté natio­nal de l’École à l’arbitraire et aux choix d’élus locaux.

Il s’agit là ni plus ni moins d’une pré­fi­gu­ra­tion de la décen­tra­li­sa­tion de la ges­tion de l’ensemble des per­son­nels des EPLE, y com­pris les ensei­gnants, vers les col­lec­ti­vi­tés. Encore une fois après la réforme du bac­ca­lau­réat le carac­tère natio­nal de notre sys­tème édu­ca­tif est attaqué.

Plus lar­ge­ment, les mis­sions des per­son­nels admi­nis­tra­tifs et des per­son­nels de direc­tion ne cessent de s’alourdir, leurs condi­tions de tra­vail de se dégra­der, et on veut leur ajou­ter tou­jours plus de tra­vail, tou­jours plus de tâches…

Nous ne sommes pas dupes, cette loi aura, à terme, des consé­quences pour tous les corps !

Ce dont les per­son­nels ont besoin, ce sont des créa­tions mas­sives de postes, dans les EPLE comme dans les services.

Ce qu’ils méritent tous, c’est l’augmentation de 21 % de la valeur du point d’indice, main­te­nant et sans contrepartie !

Alors même que la com­mis­sion mixte pari­taire par­le­men­taire a repor­té à ce lun­di 31 jan­vier 18h l’examen de cet article, il est plus que néces­saire de main­te­nir la pression.

C’est pour­quoi la FNEC FP-FO invite les per­son­nels à rejoindre ce jour le ras­sem­ble­ment devant le Sénat, entre 17h et 19h, à l’appel du SPASEEN-FO et de la CGT, 16 rue de Tour­non 75006 PARIS afin d’obtenir le retrait pur et simple de cet article 41 de la loi 3DS et pour la défense de notre statut !

Parce que nous vou­lons que l’École reste l’École, une École répu­bli­caine, avec un cadre natio­nal et non territorial.

Parce que nous conti­nuons le com­bat pour nos reven­di­ca­tions, pour l’augmentation géné­rale des salaires et des pen­sions, pour nos condi­tions de tra­vail, les créa­tions de postes, la défense des ser­vices publics, de l’école.

Élec­tions pré­si­den­tielles ou pas, il n’y a pas de trêve pour les revendications !

Mon­treuil le 31 jan­vier 2022

Ras­sem­ble­ment au minis­tère le 2 avril : La ministre doit répondre ! On ne lâche­ra rien !

Mer­cre­di 2 avril, la FNEC FP-FO était pré­sente avec les 200 mani­fes­tants ras­sem­blés devant le minis­tère : des comi­tés et délé­ga­tions de per­son­nels, de parents d’élèves et d’élus venus du Var, du Tarn, de l’Yonne, de Côte d’Or, de Haute Garonne, de Gironde, de…

For­ma­tion des ensei­gnants et concours d’enseignement : le Minis­tère refuse toute négo­cia­tion ! La FNEC FP-FO quitte la séance

Mer­cre­di 2 avril, le minis­tère de l’Éducation natio­nale, de l’enseignement supé­rieur et de la recherche a orga­ni­sé un “groupe de tra­vail” pour pré­sen­ter dans ses grandes lignes la réforme de la for­ma­tion des ensei­gnants, en pre­mier lieu les modi­fi­ca­tions des…

Compte-ren­­du de l’audience au minis­tère de l’Éducation nationale

Pour rap­pel, la FNEC FP-FO, avec le sou­tien de sa Confé­dé­ra­tion, s’était adres­sée à la ministre Borne pour lui deman­der une audience dans le cadre de l’appel du comi­té des écoles et éta­blis­se­ments de l’Yonne à faire conver­ger les reven­di­ca­tions au ministère…

À bas la guerre ! Non à l’économie de guerre !

« Nous sommes en guerre » scande le pré­sident Macron comme au temps du Covid. La pres­sion ne fait que com­men­cer pour, au nom du « monde libre », jus­ti­fier son bud­get de misère et la des­truc­tion des acquis sociaux en conti­nuant d’alimenter la marche à la…

De l’argent pour l’École, pas pour la guerre ! Per­son­nels, parents, étu­diants s’organisent pour blo­quer le bud­get Macron-Bayrou

Sup­pres­sions de classes, dota­tions catas­tro­phiques, gel des salaires, pour­suite des contre-réformes : la situa­tion est explo­sive dans les écoles, les éta­blis­se­ments, les ser­vices et les uni­ver­si­tés ! Alors que Macron et Bay­rou en appellent à l’union nationale…

Comi­té des écoles et éta­blis­se­ments de l’Yonne mobilisés

Notre comi­té s’est réuni ce lun­di 24 février afin d’en­vi­sa­ger la pour­suite des actions à mener contre les fer­me­tures de classes et les baisses de DHG dans les col­lèges. La mobi­li­sa­tion menée cette année dans l’Yonne a été his­to­rique : blo­cages, écoles et…

Fouilles des sacs à l’entrée des éta­blis­se­ments : la der­nière trou­vaille du gou­ver­ne­ment pour inti­mi­der et mettre au pas la jeunesse…

Il ne fait pas bon être jeune sous l’autorité du pré­sident Macron et de ses ministres. Ain­si, le 21 février, Éli­sa­beth Borne, ministre de l’Éducation natio­nale et de l’Enseignement Supé­rieur n’a‑t-elle rien trou­vé de plus urgent que d’annoncer sur BFM TV son…

La ministre Borne accé­lère l’acte 2 de l’École inclu­sive : les per­son­nels avec la FNEC FP-FO n’acceptent pas !

Force Ouvrière était conviée au comi­té de sui­vi de l’École inclu­sive, qui ne s’était pas réuni depuis un an. Pen­dant deux heures, sous la hou­lette d’E. Borne et de Char­lotte Par­men­tier- Lecocq, ministre délé­guée char­gée des Per­sonnes han­di­ca­pées, les…

Com­bien de Béthar­ram finan­cés par l’argent public ?

Depuis plus d’un an, le par­quet de Pau mène l’enquête sur 112 plaintes visant des vio­lences phy­siques, agres­sions sexuelles et viols qui auraient été com­mis au col­lège-lycée Notre-Dame-de-Béthar­ram. Com­ment des faits aus­si graves ont-ils pu per­du­rer pendant…

Choc des savoirs : Tou­jours plus de déré­gle­men­ta­tion, Tou­jours moins de moyens !

Lors des CSE des 29 et 30 jan­vier, à l’ombre du si média­tique pro­gramme EVARS, les nou­veaux textes sur le « choc des savoirs » ont été pré­sen­tés. Après la mobi­li­sa­tion inédite du prin­temps der­nier, mal­gré le constat de désor­ga­ni­sa­tion géné­ra­li­sée et de…